Valentina Oseeva ist die Autorin einer Reihe von Kindergeschichten. In ihrer Arbeit setzte sie die realistischen Traditionen von Ushinsky und Leo Tolstoi fort. Geschichten für Kinder (Oseeva) haben eine große pädagogische Belastung, in der Regel ist ihr Kern ein echtes moralisches und ethisches Problem.

Seit 16 Jahren Valentina Andreevnaarbeitete mit schwierigen Jugendlichen, sie war ein Tutor in einer Kinderkolonie, einer Gemeinde und mehreren Detektoren. Es waren ihre Studenten, die der Schriftstellerin halfen, zu dem zu werden, was sie geworden war. Sie schrieb Geschichten für Oseews Kinder über den Krieg und die Kommandanten, half den Kindern bei der Produktion von Theaterstücken, erfand verschiedene kollektive Spiele.

Der Beginn der Biographie des Autors

Kurzbiografie und Kurzgeschichten des Valentinstags

Biographie von Valentina Andreevna als Schriftstellerinbegann mit der Arbeit "Grishka", veröffentlicht in der Zeitung "For Communist Education". Seine Vorkriegsgeschichten für Kinder Oseeva Valentina Andreevna schreibt, konzentriert sich auf die moralischen Standards. Helle Beispiele für Werke dieser Zeit sind die Geschichten "Red Cat", "Oma" und "Wolki's Day Off". Geschichten für Kinder Oseeva VA verwendet für die Durchführung der künstlerischen Forschung von Menschen unterschiedlichen Alters. Der Hauptheld ihrer Arbeit ist traditionell das Kind, das aus ethischer Sicht die falsche Handlung begangen hat. Das Kind erlebt ernsthaft seine Missetaten, und im Gewühl des Gewissens hat er eine Einsicht: wie man es macht, aber wie nicht.

Rezension von Andrei Platonov

Schriftsteller Andrei Platonov analysiert Geschichten fürKinder (Oseeva) in seinem Artikel, in dem er betonte, dass die Arbeit der „Großmutter“ im Jahr 1939 geschrieben, ist ein Juwel nicht nur für die erfolgreiche Übertragung von der Absicht des Autors, sondern auch im Hinblick auf die Ernsthaftigkeit, mit der die Geschichte geschrieben wird. Die Bedeutung der Geschichte ist, dass die kleine alte Großmutter lebt, und alle behandeln sie mit Verachtung, nicht ernsthaft wahrzunehmen. Aber jetzt stirbt sie und ihr Enkel findet ihre einfachen Notizen, die sie geschrieben hat. Er liest sie und versteht, wie viel falsch war. Er behandelt eine nette, liebevolle alte Frau mit Ironie und Verachtung. Der Junge bereut tief, und es reinigt seine kranke Seele. Durch die Gewissensbisse reinigen - das ist das Rezept für Valentina Osseva.

Die Geschichten der 40er Jahre

Eine kurze Biographie und Geschichten von Valentina Ossevalehren Sie kleinen Lesern, wie sie sich in schwierigen Situationen verhalten. Werke, die in den 40er Jahren geschrieben wurden, sind für die Vor- und Grundschule gedacht. Sie beeinflussen auch die moralischen und ethischen Probleme, die mit der Bildung des Charakters des heranwachsenden Kindes verbunden sind.

Geschichten für die Kinder von Oseeva
Die Werke dieser Zeit ("Blue Leaves")"Kekse", "Söhne", "Drei Kameraden", "Auf der Eisbahn", "Zauberwort"), schreibt der Autor, um Kindern zu helfen, lesen zu lernen und parallel zu ihren Seelen zu arbeiten, die nicht weise für das Leben sind. So konnte und tat nur Valentina Oseeva. Geschichten für Kinder und die Analyse ihres kurzen Lebens lassen Rückschlüsse zu, dass nur ehrliche, starke, aufrichtige Menschen zu richtigen, würdigen Taten fähig sind. Oseevas Geschichten zeichnen sich durch eine sorgfältige Auswahl der künstlerischen Ausdrucksmittel aus, die sowohl beim Kind als auch beim Erwachsenen einen tiefen Eindruck hinterlassen. Dies wird durch die geschickte Konstruktion von Vorschlägen, die korrekte Verwendung von Intonation und die Genauigkeit der Wahl des Konflikts erklärt. Im Laufe der Jahre haben die Geschichten von Valentina Alexandrowna Osejewa einen würdigen Platz in den Lehrbüchern der Literatur der Schüler der Grundschule und der Vorschulkinder.

Die Geschichte, die dem Zyklus den Namen gab

"Zauberwort" - eine Geschichte, die geworden istLehrbuch. Um junge Leser in dem Lese der Arbeit zu interessieren und ihnen die Bedeutung der höflichen Worte „bitte“ vermitteln, verwendet der Autor die Geschichte Empfang Märchen. Alle Tipps, die der Protagonist des Werks erhält, stammen von einem mysteriösen alten Mann, ein bisschen wie ein Magier.

Oseeva Geschichten für Kinder und eine kurze Analyse

Und tatsächlich, das Wort, das von dem alten Mann ausgelöst wurdeJunge, es stellt sich heraus, dass es Magie ist. Sein Gebrauch führt zu der Tatsache, dass die Wünsche des Helden von jedem gehört werden: sowohl die Schwester als auch die Großmutter und sogar der ältere Bruder. Das Zauberwort macht Menschen biegsam und freundlich. Die Geschichte ist so geschrieben, dass ein kleiner Leser nach der Lektüre kaum der Versuchung widerstehen kann, eine Fortsetzung zu schreiben. Besser noch, erleben Sie die Wirkung eines Zauberwortes auf sich selbst und Ihre Lieben.

Der Zyklus der Kurzgeschichten "Das Zauberwort"

Alle Zyklusgeschichten beeinflussen irgendwiemoralische und ethische und moralische Probleme. Sie erzählen vom Leben gewöhnlicher durchschnittlicher Menschen, die Seite an Seite mit uns leben. Am Beispiel der Helden seiner Werke lehrt Valentin Oseeva Kinder, moralische Gesetze und Regeln richtig zu verstehen. Oesewa Valentina Aleksandrovna, die ihre Geschichten Kindern schildert, scheint ihren eigenen endlosen Regelkodex zu veröffentlichen, der formuliert oder aus der Erzählung folgt.

In den Geschichten des Autors dient alles dazu, zu enthüllendie Idee des Autors, sogar die Namen der Werke, von denen einige die Hauptfrage stellen, der die Geschichte gewidmet ist. Zum Beispiel: "Schlecht", "Gut", "Schuld", "Wer ist der Chef" und so weiter.

Geschichten für Kinder Oseeva
Beispiele für diese ArbeitenProbleme sind nicht bedingte Kindheit Sünden und Tugenden, wie Ungehorsam oder Nachlässigkeit und ernst, würdig aller erwachsenen menschlichen Qualitäten (Freundlichkeit, Sensibilität, Ehrlichkeit) und stellt sie auf die Unzulänglichkeiten der menschlichen Natur (Gemeinheit, Egoismus, Unhöflichkeit, Gleichgültigkeit). Die vitale Authentizität der Geschichten von Valentina Osseva lebt davon und lässt uns tief über die moralischen Probleme des Autors nachdenken.

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