Der Mensch lernt die Welt in verschiedenen Formen - in Form vonAlltagswissen, das religiöse Wissen, Kunst und Wissenschaft. Die ersten drei Formen sind als nicht-wissenschaftliche betrachtet, und obwohl wissenschaftliche Erkenntnisse aus dem Alltag gewachsen, gewöhnlich, es unterscheidet sich deutlich von allen nicht-wissenschaftlichen Formen. Wissenschaftliche Erkenntnisse haben eine Struktur, in der zwei Ebenen unterscheiden: empirische und theoretische. Während des XVII-XVIII Jahrhundert Wissenschaft war es in erster Linie auf der empirischen Phase, und fing an, über in der Theorie zu sprechen nur im XIX Jahrhundert. Methoden des theoretischen Wissens, das bezieht sich auf wie eine umfassende Studie der Wirklichkeit in ihren wesentlichen Gesetzen und Verbindungen wurden über die empirischen allmählich aufgebaut. Aber auch trotz dieser, waren die empirischen und theoretischen Untersuchungen in enger Interaktion, eine komplette Struktur der wissenschaftlichen Erkenntnisse darauf hindeutet. In dieser Hinsicht gibt auch wissenschaftliche Methoden theoretisches Wissen, die gleichermaßen empirische Methode charakterisiert Kognition. Zur gleichen Zeit, einige der Methoden der empirischen Wissens und theoretische Stufe eingesetzt.

Die grundlegenden wissenschaftlichen Methoden der theoretischen Ebene der Kognition

Abstraktion ist eine Methode, die auf reduziert wirdAblenkung von irgendwelchen Eigenschaften des Objekts während der Wahrnehmung mit dem Zweck, eine seiner Seiten eingehender zu untersuchen. Abstraktion im Endergebnis muss abstrakte Konzepte erarbeiten, die Objekte von verschiedenen Seiten charakterisieren.

Analogie ist eine mentale Schlussfolgerung über die Ähnlichkeit von Objekten, die in einer bestimmten Beziehung ausgedrückt wird, basierend auf ihrer Ähnlichkeit auf etwas unterschiedliche Art und Weise.

Modellierung ist eine Methode basierend aufPrinzip der Ähnlichkeit. Sein Wesen besteht darin, dass die Forschung nicht dem Objekt selbst unterworfen ist, sondern seinem Analogon (Substitut, Modell), nach dem die Daten nach bestimmten Regeln auf das Objekt selbst übertragen werden.

Idealisierung - mentales Design(Bau) Theorien über die Objekte, Konzepte, die nicht wirklich in der Realität existieren und kann nicht darin ausgebildet sein, aber diejenigen, für die in der Realität gibt es eine enge analog oder Prototyp.

Analyse ist die Methode, ein Ganzes in Teile aufzuteilen, um jeden Teil einzeln zu kennen.

Die Synthese ist ein zur Analyse umgekehrtes Verfahren, das darin besteht, einzelne Elemente in einem System zum Zwecke der weiteren Erkenntnis zu kombinieren.

Die Induktion ist eine Methode, bei der die endgültige Schlussfolgerung aus dem Wissen gezogen wird, das zu einem geringeren Grad an Allgemeinheit erhalten wurde. Einfach gesagt, Induktion ist eine Bewegung vom Besonderen zum Allgemeinen.

Die Deduktion ist die entgegengesetzte Induktionsmethode mit einem theoretischen Fokus.

Formalisierung ist eine Methode, bedeutungsvolles Wissen in Form von Zeichen und Symbolen darzustellen. Die Formalisierungsbasis ist die Unterscheidung zwischen künstlichen und natürlichen Sprachen.

Alle diese Methoden der theoretischen Erkenntnis in diesem oderEin anderer Grad kann dem empirischen Wissen inhärent sein. Die historischen und logischen Methoden der theoretischen Erkenntnis bilden ebenfalls keine Ausnahme. Die historische Methode ist die detailgetreue Wiedergabe der Geschichte des Objekts. Insbesondere findet es breite Anwendung in historischen Wissenschaften, wo die Spezifität von Ereignissen von großer Bedeutung ist. Die logische Methode reproduziert auch die Geschichte, aber nur im Wesentlichen, das Wesentliche und Wesentliche, ohne auf Ereignisse und Fakten zu achten, die durch zufällige Umstände verursacht werden.

Dies sind keineswegs alle Methoden des theoretischen Wissens. In der wissenschaftlichen Erkenntnis können alle Methoden gleichzeitig in enger Wechselwirkung miteinander manifestiert werden. Der konkrete Einsatz einzelner Methoden wird vom wissenschaftlichen Kenntnisstand sowie von den Eigenschaften des Objekts, des Prozesses, bestimmt.

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