Moderne Mittel zur Bewertung von Lernergebnissen in der Praxis

Moderne pädagogische Wissenschaft hingegen magjeder andere, steht nicht still und entwickelt sich entsprechend den Anforderungen der Zeit und den Bedürfnissen einer neuen Generation von Studenten, Studenten und Studenten. In einem bestimmten Stadium spielt die Kontrolle des Wissens der Schüler eine wichtige Rolle im Hinblick auf die notwendige Anpassung des Bildungsprozesses. Gleichzeitig ist es bedeutsam, dass in der gegenwärtigen Phase der Entwicklung des pädagogischen Denkens die direkte Kontrolle über das Wissen von Schülern, Studenten oder Schülern nicht in erster Linie ein stimulierender Faktor für Kinder und Jugendliche ist, wie es in der Sowjetunion der Fall war. In Übereinstimmung mit den neuesten Trends der Zeit sind moderne Mittel zur Bewertung von Lernergebnissen genau in der Projektion der Korrektur der Aktivität des Lehrers, zumindest auf den Stufen der aktuellen und der Zwischenkontrolle.

Aktuelle und mittlere Kontrolle

Verfügbar im Arsenal des LehrersBewertung von Lernergebnissen sollte die sogenannte fortlaufende Überwachung von Wissen, Fähigkeiten und Gewohnheiten ermöglichen. Es wird kontinuierlich während des Studiums des gesamten Themas oder eines bestimmten Abschnitts durchgeführt. Gleichzeitig ermöglichen moderne Mittel zur Bewertung der Lernergebnisse die Einsetzung des Lehrers, um dem Lernenden die Aspekte, in denen er bestimmte Wissenslücken hat, im Detail zu erklären. In der Regel ist auch heute die selbständige Arbeit der wichtigste Weg, um die gegenwärtige Kontrolle auszuüben. Natürlich hat sich diese Option über viele Jahre als wirksames Instrument zur Bewertung von Lernergebnissen bewährt. Aber unter modernen Bedingungen ist das Problem der sparsamen Nutzung der Schulzeit aktuell, denn jedes Jahr wächst das Informationsvolumen ständig. In dieser Hinsicht wurde die selbständige Arbeit im klassischen Sinne (die Ausführung bestimmter Aufgaben in einem Unterricht für eine kurze Zeit, zum Beispiel 10 Minuten) für längere Zeit in größere Aufgaben umgewandelt, zum Beispiel für 2 Wochen. In dieser Situation ermöglichen diese modernen Mittel zur Bewertung der Lernergebnisse neben der Verwirklichung der kognitiven, wissenschaftlichen und kreativen Tätigkeit des Schülers auch die vollständige Beherrschung eines großen Programmintervalls durch die Schüler (sog. Interimskontrolle). Die letztere Option verwendet sehr oft Fernlernwerkzeuge.

Als Fernstudium wird Testen verwendet

Die letzten paar Jahre in unserem LandDer Vertrieb wurde als eine Form der Wissenskontrolle getestet. Des weiteren wird sie auf innovative, fortschrittliche Technologien Wissen Bewertung bezeichnet und modulares Steuerungssystem und die Überwachung der Qualität des Wissens in der Klasse Schnittgruppen, parallel und so weiter. Natürlich sollten die modernen Mittel der Bewertung der Lernergebnisse auf der Möglichkeit der Verwendung verschiedene Automatisierungssysteme, um fokussiert werden, die Auswirkungen auf dem Ergebnis der subjektiven Faktoren zu beseitigen, sowie die Möglichkeit der Online-Überwachung, übernehmen wir in der Fernlehre. Was auch immer unsere Einstellung zum Testen, was auch immer der Streit nicht in der Presse entwickelt hat und im Internet über die Prüfung in erster Linie, aber es wird getestet, auf dem neuesten Stand, die meisten Prozesssteuerungswissen - zumindest, es hat keine Alternative angeboten.

Und zum Schluss, in der modernen Gesellschaft, allesDas sogenannte Bewertungssystem der Wissenskontrolle, das es ermöglicht, Fragen zur Bewertung des Wissens der Studierenden anzugehen, um einen stimulierenden Wettbewerbsmoment zu schaffen, gewinnt zumindest in der theoretischen Diskussionsphase an Popularität.